
Remedial Teaching is een praktijkgerichte opleiding voor professionals in het onderwijs. Je leert leerachterstanden snel herkennen en effectief aanpakken. De cursus richt zich op kinderen met tijdelijke of structurele belemmeringen in hun ontwikkeling. Je ontwikkelt concrete strategieën om op maat begeleiding te geven.
De opleiding duurt 10 weken en bestaat uit 6 lessen van 3 uur. Lessen vinden plaats op locatie of online, afhankelijk van jouw keuze. Je werkt aan echte casussen uit de praktijk. Zo leer je differentiëren in instructie, observatievaardigheden scherpen en leerlingen structureel ondersteunen.
Je leert signalen van dyslexie, dyscalculie en andere leerproblemen herkennen. Maar ook hoe je samenwerkt met ouders, leerkrachten en specialisten. De focus ligt op vroegtijdige interventie en preventie van achterstanden.
De cursus sluit aan op de kwaliteitsnormen van het Nederlandse onderwijs. Je ontvangt een NHA-certificaat dat wordt erkend in het basisonderwijs, speciaal onderwijs en buitenschoolse begeleiding. Ruim 85% van de deelnemers rapporteert direct toepasbaarheid in hun werk.
Je ontwikkelt een toolkit voor individuele leertrajecten. Denk aan leerstrategieën, observatieprotocollen en rapportage. Deze tools gebruik je direct in de klas of tijdens begeleiding. De methode is gebaseerd op actueel onderzoek naar leerpsychologie en differentiatie.
De opleiding is geschikt voor leerkrachten, remedial teachers en pedagogisch medewerkers. Je hebt minimaal niveau 4 in het onderwijs of een vergelijkbare ervaring nodig. Ervaring met begeleiding van kinderen met leerproblemen is een pre.
Na afronding kun je zelfstandig leerproblemen analyseren en interventies ontwerpen. Je leert ook hoe je voortgang meetbaar maakt. Zo zorg je voor zichtbare vooruitgang in korte tijd.
De cursus wordt aangeboden door ervaren docenten met jarenlange praktijkervaring. Je ontvangt persoonlijke feedback op opdrachten en casussen. De groepsgrootte is beperkt tot 12 deelnemers voor optimale begeleiding.
Prijs: €869
Meer weten? bekijk het hier
